Guías de calificación de primaria

  • Standard Based Report Card

    Calificación basada en estándares para los grados de pre kínder y
    kínder:

     

    Apoyo de calificación basado en estándares. Preguntas y respuestas. Horario de atención al público

    14 de septiembre de 2021: 5:30 - 6:30 pm
    13 de octubre de 2021: 5:30 - 6:30 pm
    19 de enero de 2022: 5:30 - 6:30 pm
    13 de abril de 2022: 5:30 - 6:30 pm

    Spring ISD se complace en expandir las calificaciones basadas en estándares para el año escolar 2021-2022 en los grados de Pre-Kínder y Kínder. Pre-Kindergarten y Kínder informarán las calificaciones utilizando el enfoque basado en estándares con 4 informes de progreso, uno cada nueve semanas, disponibles para los padres a través de nuestro portal para padres de Spring ISD. Además de los informes de progreso / boletas de calificaciones de 9 semanas para Pre-K y Kínder, los padres recibirán un informe que muestre el progreso del estudiante hacia la adquisición de lectura y las habilidades de matemáticas cada 4-6 semanas.

     

     

    Calificación tradicional para los grados 1-5:

     

    Con el sistema de calificación tradicional, muchos elementos se combinan para determinar la calificación de su hijo (puntajes de exámenes, cuestionarios, tarea completada, participación en el salón de clases, llegar a la escuela a tiempo, crédito adicional), luego, el promedio del trabajo del semestre equivale a un porcentaje que se correlaciona con una calificación de letra específica

     

    • Los estudiantes reciben una calificación por contenido: matemáticas, ciencias, artes del lenguaje, estudios sociales

    • A = 90% -100% B = 80% -89% C = 70% -79% D = 60% -69% F = <59%

    • La escala de calificación tradicional es universalmente reconocible. Prácticamente todo el mundo está familiarizado con el concepto y puede entender lo que se entiende por una calificación de letra simple.

    • La naturaleza simple de la escala de calificación tradicional la hace accesible para maestros, estudiantes y padres.

    • Las calificaciones numeradas o con letras facilitan el seguimiento del éxito de un estudiante a lo largo de su carrera educativa.

    •   Proporcionan una línea clara para aprobar / reprobar

     

    ¿Qué es la calificación basada en estándares?

    Un sistema de informes de calificaciones basado en estándares está diseñado para informarle sobre el progreso de su hijo hacia el logro de estándares de aprendizaje específicos. Los Estándares de Conocimientos Esenciales de Texas (TEKs, por sus siglas en inglés) establecen expectativas altas y desafiantes para todos los estudiantes. Describen lo que los estudiantes deben saber y poder hacer y sirven como base para el plan de estudios, la instrucción y el modelo de evaluación de Spring ISD.

    • Permite que los estudiantes sean conscientes de lo que se espera que aprendan y su progreso en las metas de aprendizaje específicas (o los Estándares Esenciales del Estado de Texas).
    • Pide una identificación clara de lo que los estudiantes deben saber y poder hacer. Una mayor claridad en términos de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes, naturalmente, requiere una mayor precisión en términos de evaluación, calificación y mantenimiento de registros.
    • Proporciona a los padres un resumen más detallado del crecimiento y los logros de sus estudiantes.
    • Utiliza rúbricas para calificar que brindan un desglose específico de las habilidades evaluadas en una prueba o tarea determinada.
    • Los maestros pueden utilizar evaluaciones formativas continuas como una forma de guiar la instrucción en el salón de clases. Los estudiantes pueden practicar su dominio de los estándares sin el castigo de recibir una mala calificación en el libro de calificaciones. El proceso de volver a enseñar crea una oportunidad para que tanto los profesores como los estudiantes aprendan de sus errores.
    • La calificación basada en estándares permite a los maestros comunicarse claramente con los estudiantes y los padres donde están los estudiantes con su comprensión de cada concepto. Los estudiantes ya no pueden esconderse detrás de promedios ponderados y comportamientos académicos positivos, como la asistencia.

     

     

    Se pueden encontrar guías de calificación adicionales aquí: Manual para estudiantes / padres 2020-2021)

Preguntas y respuestas

  • ¿Qué cambios veré como padre / tutor?

  • ¿Cómo determinarán los maestros la calificación de mi hijo?

  • ¿Pueden los estudiantes rehacer las tareas cuando no alcanzan el dominio de un estándar específico?

  • ¿Cómo obtengo acceso a la información académica de mi hijo de forma electrónica?

  • ¿Qué pasa con los estudiantes que tienen un IEP? ¿Cómo se representará su progreso a través de la calificación basada en estándares?

  • ¿Qué pasa con los estudiantes que son aprendices de inglés? ¿Cómo se representará su progreso a través de la calificación basada en estándares?